ADHS im Erwachsenenalter
Eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) kann auch im Erwachsenenalter bestehen und sich unter anderem durch Konzentrationsschwierigkeiten, innere Unruhe, Impulsivität, emotionale Überforderung, Vergesslichkeit oder Probleme im Berufs- und Privatleben bemerkbar machen. Häufig bleibt ADHS lange unerkannt oder wird erst im Erwachsenenalter diagnostiziert.
In meiner Praxis biete ich eine umfassende Diagnostik sowie psychotherapeutische Behandlung von ADHS im Erwachsenenalter an. Die Diagnostik erfolgt auf Grundlage der aktuellen wissenschaftlichen Leitlinien und umfasst ein ausführliches diagnostisches Gespräch sowie den Einsatz standardisierter Verfahren. Ziel ist eine sorgfältige Abklärung und Differenzialdiagnostik.
Bei Vorliegen der diagnostischen Voraussetzungen unterstütze ich Sie im Rahmen einer individuell abgestimmten Psychotherapie dabei, die Auswirkungen von ADHS im Alltag besser zu bewältigen, persönliche Ressourcen zu stärken und hilfreiche Strategien für Beruf, Familie und Beziehungen zu entwickeln.

Autismus-Spektrum-Störung im Erwachsenenalter
Eine Autismus-Spektrum (ASS) kann sich im Erwachsenenalter sehr unterschiedlich zeigen. Häufig bestehen Schwierigkeiten im sozialen Miteinander, in der Kommunikation, bei der Reizverarbeitung oder im Umgang mit Veränderungen. Viele Betroffene entwickeln über Jahre Strategien, um ihre Schwierigkeiten zu kompensieren, sodass die Diagnose oft erst im Erwachsenenalter gestellt wird.
In meiner Praxis biete ich eine leitlinienorientierte Diagnostik sowie psychotherapeutische Begleitung von Erwachsenen mit Verdacht auf eine Ausprägung auf dem Autismus-Spektrum an. Die Diagnostik erfolgt anhand aktueller wissenschaftlicher Empfehlungen und umfasst ein ausführliches diagnostisches Gespräch, standardisierte Verfahren sowie eine sorgfältige Differenzialdiagnostik.
Wenn die diagnostischen Voraussetzungen erfüllt sind, unterstütze ich Sie dabei, Ihre individuellen Stärken und Herausforderungen besser zu verstehen und alltagstaugliche Strategien für den Umgang mit Belastungen, Reizüberflutung, sozialen Situationen und beruflichen Anforderungen zu entwickeln. Ziel ist es, die Lebensqualität zu verbessern und vorhandene Ressourcen gezielt zu fördern.